校内各单位：

5月4日，校党委常委会审议通过了《关于在全校开展“大学习、大讨论、大调研”活动的实施方案》，现印发给你们，请认真遵照执行。

特此通知。

附件：关于在全校开展“大学习、大讨论、大调研”活动的实施方案

                      党委办公室

             2018年5月7日

附件

关于在全校开展“大学习、大讨论、大调研”活动的实施方案

为认真贯彻《关于在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》（川委厅〔2018〕22 号）、《全省教育系统“大学习、大讨论、大调研”活动方案》（川教工委函〔2018〕30 号）、《关于在教育系统大兴调查研究之风的意见》（教党〔2018〕12 号）等文件精神，全面落实党的十九大和习近平总书记对四川工作重要指示精神，落实省委书记彭清华同志在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话要求，推动在全校大兴学习之风、调研之风、实干之风，写好学校事业发展“奋进之笔”，学校党委决定，从5月至 9 月，在全校开展以“质量发展、特色发展和内涵发展”为主题的“大学习、大讨论、大调研”活动，现制定如下实施方案。

一、开展“大学习、大讨论、大调研”活动的重大意义

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，坚持问题导向、坚持求真务实，围绕师生关心，社会关切的问题深入开展调查研究，在总结成功经验基础上查找突出问题，把目前我校教育教学领域的主要矛盾和矛盾的主要方面搞清，把制约学校发展的体制机制障碍搞准，把师生反映强烈的热点难点问题搞透。进一步解放思想、深化校情认识，把握学校发展阶段性特征，丰富完善推动学校转型发展的措施办法，切实转变工作作风，以“三严三实”要求推动学校全面落实中央、教育部、省教育厅各项决策部署，以建设省属一流大学为目标，以学校质量发展、特色发展、内涵发展为主线，全面推动学校各项事业发展，努力办好人民满意的教育，为推动四川高等教育发展再上新台阶做出贡献。

二、开展“大学习”活动的主要安排

1.“大学习”主要内容。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”和省委书记彭清华在全省市厅级主要领导干部读书班上的讲话精神，深入学习习近平总书记对教育工作特别是对四川教育工作的重要指示和要求，认真学习省委教育工委和我校党委有关活动的安排。进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”。深刻领会习近平总书记为新时代治蜀兴川指明的历史方位、总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重、价值取向、生态重任、法治保障、政治保证，全面掌握“十个指明”的核心要义和精神实质，真正用以武装头脑、指导实践、推动工作。

2.“大学习”主要形式。通过集中学习、干部读书班、专家讲座、专题培训等多种方式，引导全校各级党组织和广大党员干部认真研读原文，学深悟透，学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当，引导全校师生、党员特别是领导干部进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，切实把思想行动统一到党的十九大决策部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神上来，专注到实现学校第三次党代会确定的目标上来。

3.“大学习”任务安排。“大学习”活动分为两个阶段。第一阶段从5月初至省委十一届三次全会召开前；第二阶段从省委十一届三次全会召开以后至 9 月底。由党委组织部负责制定具体工作方案，并组织实施。

三、开展“大讨论”活动的主要安排

1.“大讨论”主要内容。围绕习近平总书记对四川工作重要讲话精神，对照省委书记彭清华提出的四川的历史方位、高质量发展、改革开放、乡村振兴和民生改善、三大攻坚战、政治生态等六个方面的重大问题，结合四川教育实际、乐山实际和学校发展问题，重点讨论我校争创省属一流大学的发展定位、发展定力问题，讨论立德树人根本任务、质量与规模、内涵与特色的举措问题，讨论政治建设、廉政建设、从严治党的加强问题，讨论综合改革与转型发展的推动问题，讨论内部治理、内部控制、精准扶贫的提高问题等。通过大讨论进一步解放思想、汇聚智慧，增进共识、凝聚力量，查摆不足、解决问题。

2.“大讨论”主要形式。通过党委中心组、二级中心组会议研讨、干部读书班、党支部学习讨论，通过全媒体、“三会一课”、论坛等主题讨论，通过理论研讨、领导发言等形式，引领大家勇于思考，善于发现问题，在解放思想中统一思想，在查摆问题中找到对策，在分析问题中解决问题，凝心聚力、奋力开启学校事业发展的新征程。

3.“大讨论”任务安排。“大讨论”活动分为两个阶段。第一阶段从5月初至省委十一届三次全会召开前；第二阶段从省委十一届三次全会召开以后至 9 月底。由党委宣传部负责制定具体工作方案，并组织实施。   

四、开展“大调研”活动的主要安排

1.“大调研”主要内容。紧扣党中央大政方针和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”,对接省委和教育工委确定的调研课题，重点围绕学校综合改革与转型发展开展调研，全面落实《关于深化教育体制机制改革的意见》，加强人才队伍建设和学科建设，推进新校区建设，探索发展模式、坚定发展道路，着力解决质量与规模、内涵与特色的发展举措；重点围绕全面从严治党开展调研，坚持把政治建设摆在首位，切实抓好意识形态工作，加强基层党组织建设，形成风清气正、富有活力的改革氛围；重点围绕立德树人根本任务开展调研，增强育人针对性和育人实效，加强学风建设，促进学校教育教学更加符合人才成长规律、更能促进大学生全面发展；重点围绕内部治理、内部控制、精准扶贫开展调研，推进治理能力和治理体系现代化，加强内部风险防控，做好马边、沐川精准扶贫工作，促进学校事业又好又快发展。

2.“大调研”主要形式。坚持问题导向、目标导向的原则，本着师生主体、求真务实、“调”“研”并重、与时俱进的要求，加强组织领导、加强统筹协调，学校领导以身作则、以上率下，牵头调研。提高调研实效、强化成果应用，边调研边解决问题、边调研边沟通协调、边调研边推广经验，掌握第一手材料，形成应用成果。

3.“大调研”任务安排。课题调研分为两个阶段。第一阶段从5 月初至 5 月底，5 月底形成书面调研报告。第二阶段从 6 月至 9 月，继续开展调研，9 月中旬形成最后成果。由党委办公室负责制定具体工作方案，并组织实施。

五、组织领导

学校成立“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组，加强对活动的组织领导。

组  长：杨胜宽

副组长：胡  丹、陈立志、陈范华、任学锋、张元勤

陈晓春、杜学元、李朝晖

领导小组常务工作由陈立志同志负责。

成  员：学校办公室（党委办）、党委组织部、党委宣传部负责人、各党总支（直属党支部）书记。

领导小组下设办公室，设在学校办公室（党委办），负责领导小组日常工作。

六、工作要求

1.加强组织领导。全校“大学习、大讨论、大调研”活动由陈立志同志牵头负责，徐涛同志具体负责“大学习”活动，佘万斌同志具体负责 “大讨论”活动，李同果同志具体负责“大调研”活动。各总支（直属党支部）要高度重视，把开展“大学习、大讨论、大调研”活动摆上重要议事日程，作为看齐核心、对标中央的政治要求来认识，作为立足新时代、开创新局面的战略举措来把握，作为改作风、增本领、强队伍的重大任务来推进。主要负责同志亲自抓，周密制定方案，精心组织实施。

2.紧密联系实际。紧密联系新时代我省教育改革发展实际和学校发展目标任务进行大学习、大讨论、大调研，坚持实事求是，发扬求真务实作风，注重理论与实践、定性与定量相结合，加强综合研究，形成科学合理、切实管用的工作思路和落实举措。切实发挥解决实际问题，推动学校发展的实际作用。

3.确保活动实效。把开展活动与学校接受“党政同审”、“本科教学审核审核”等重点工作结合起来,以学习讨论调研的成果推动工作开展,以学校改革发展的成绩、重点工作任务完成的成效检验活动实效。

4.严明工作纪律。严明调研纪律，坚持“两手抓”，认真贯彻中央八项规定、省委省政府十项规定精神，反对形式主义和官僚主义，坚持调研与推动学校各项工作相结合，严禁干扰学校正常教学秩序，各级党员领导干部要在大学习、大讨论、大调研中作表率。

5.加强信息报送。活动各牵头部门、各总支（直属党支部）要明确分管领导，落实专门人员，建立协调联系、信息报送等工作机制，形成上下联动、系统推进的良好局面。每月25日前要将当月活动开展情况报学校党委办公室汇总上报。

附件：1.乐山师范学院开展“大学习”活动工作方案

2.乐山师范学院开展“大讨论”活动工作方案

3.乐山师范学院开展“大调研”活动工作方案

附件1

乐山师范学院

开展“大学习”活动工作方案

一、重点学习内容

（一）深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚定维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，使之成为我们的工作遵循和行动指南。

（二）深入学习党的十九大精神，深刻领会党的十九大提出的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，切实增强对推进学校综合改革转型发展，提高人才培养质量的思想认识与行动自觉。

（三）深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，深刻领会习近平总书记关于治蜀兴川的重要论述以及“十个指明”的核心要以和精神实质。真正用以武装头脑、指导实践、推动工作。

（四）认真学习2018年全国全省教育工作会议精神，进一步增强对以立德树人为根本任务、提高教育质量、书写教育“奋进之笔”这一战略主题的认识，将会议精神落实到“争创省属一流大学”的奋斗征程中，落实到学校本科教学审核评估、双一流建设等具体工作中。

（五）认真学习领会省委书记彭清华在全省市厅级主要领导干部读书班上的讲话精神以及市委书记彭琳在全市“大学习、大讨论、大调研”活动动员会上的讲话精神，进一步解放思想、统一认识、理清思路、完善举措，以更加奋发有为的精神状态扎实做好各项工作。

二、时间安排

“大学习”活动从5月初开始到9月底，分为两个阶段。第一阶段从5月初至省委十一届三次全会召开前，着重围绕党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”开展大学习；第二阶段从省委十一届三次全会召开以后至9月底，着重围绕省委十一届三次全会开展大学习，进一步解放思想、统一认识、理清思路、完善举措。

三、学习方式

（一）党委中心组学习、二级中心组学习

学校党委召开中心组学习会、各党总支（直属党支部）召开二级中心组学习会，专题传达学习省委书记彭清华重要讲话精神，研究学校党委和各党总支（直属党支部）贯彻落实会议精神的主要措施，提出全面传达学习宣传的具体要求，确保活动精神覆盖到所有的基层党组织和党员。

责任单位：党委宣传部、各党总支（直属党支部）

（二）党员领导干部带头讲

结合党员领导干部讲党课，组织党员领导干部带头讲学习体会，“七一”前，结合开展建党97周年纪念活动，到所在支部、分管或联系单位党组织讲党课，重点讲解习近平总书记对教育工作特别是对四川教育工作的重要指示和要求，讲清楚重大意义和丰富内涵。

责任单位：党委组织部、各党总支（直属党支部）

（三）举办领导干部暑期读书班

以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作重要指示精神为主线，围绕综合改革转型发展邀请专家作辅导报告，8月底以举办干部读书班的形式进一步推动“大学习”，切实推动中央和省委、市各项决策部署在学校落地落实。

责任单位：党委组织部、学校办公室（党委办）

（四）组织基层党组织书记培训

组织党总支（直属党支部）、师生党支部书记进行培训，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步夯实基层党组织建设，为学校综合改革转型发展和人才培养工作提供坚强的组织保障。

责任单位：党委组织部

（五）党支部专题党课

各师生党支部5、6月份安排一次专题党课，通过邀请专家讲、党员领导干部讲等形式为支部党员专题讲解习近平新时代中国特色社会主义思想，全覆盖抓好基层师生党员的学习教育。

责任单位：各党总支（直属党支部）、各基层党支部

（六）教职工政治理论学习

各党总支（直属党支部）结合本单位实际，搭建好的学习平台，不断创新学习形式，组织广大教职工认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，切实提高对推进高等教育内涵式发展、提高人才培养质量的思想认识，通过学习推动工作，促进发展。

责任单位：党委宣传部、各党总支（直属党支部）

四、工作要求

（一）领导带头示范

各级领导干部要高度重视，深刻认识开展“大学习”活动的重大意义，加强组织领导，做到先学一步、深学一层，努力把“大学习”的过程转化为提高思想认识、提升政治站位、提振精神状态的过程。

（二）统筹谋划推进

各基层党组织要结合持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“不忘初心、牢记使命”主题教育、抓党建推进学校综合改革转型发展等工作推进“大学习”活动，统筹谋划，整体推进。

（三）坚持学以致用

各基层党组织不仅要组织深入学习，更要联系学校和本单位建设和发展实际，聚焦突出问题，提出解决办法，形成学习成果，于9月1日前将电子稿提交至党委组织部数据提交系统“大学习成果”文件夹。

（四）加强宣传引导

党委宣传部要负责做好“大学习”相关宣传报道工作，注意宣传各基层党组织“大学习”好的经验做法，突出的学习成果，营造良好的学习氛围。

附件2

乐山师范学院

开展“大讨论”活动工作方案

一、讨论内容

“大讨论”活动以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，围绕学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、省委书记彭清华在全省市厅级主要领导干部读书班上的讲话精神和省委教育工委、省教育厅关于“全省教育系统‘大学习、大讨论、大调研’活动方案”的主要内容开展，重点研讨以下主题：

（一）如何准确领会习近平总书记关于新时代治蜀兴川历史方位的重要论述，如何准确领会省委彭清华书记关于把握新时代四川发展所处的历史方位的重要论述，如何准确领会学校第三次党代会提出的争创省属一流大学的奋斗目标，深刻把握我校在全省大局中的发展定位，在四川高等教育格局中的发展定位，切实增强争创省属一流大学的发展定力，写好教育“奋进之笔”。

（二）如何准确领会习近平总书记关于新时代治蜀兴川第一要务的重要论述，如何准确领会省委彭清华书记关于推进四川高质量发展的重要论述，如何准确领会学校推进综合改革与转型发展的三年行动目标，深刻把握我校深化综合改革、推进向应用型大学整体转型的重大意义，切实增强提高应用型人才培养质量的发展认识。

（三）如何准确领会习近平总书记关于新时代治蜀兴川开放格局的重要论述，如何准确领会省委彭清华书记关于进一步深化改革扩大开放的重要论述，如何准确领会学校十三五发展规划提出的“质量提升、内涵发展、特色凝聚”办学思路，深刻把握学校实施以“六大发展战略”为指引、着力实施“八大发展举措”、坚持“五个着眼于”的重大部署，深刻把握发挥教师教育优势、突出人才培养特色和地方特色、走与区域融合发展、特色发展之路的战略谋划，破除“盆地意识”，切实增强奋力推进学校内涵发展、开放发展的主动意识。

（四）如何准确领会习近平总书记关于新时代治蜀兴川法治保障的重要论述，如何准确领会省委彭清华书记关于抓好“三大攻坚战”的重要论述，如何准确领会学校推进依法治校战略，如何准确理解精准扶贫马边的学校重担，深刻把握学校加强内部控制建设、提高内部治理水平、接受经济责任审计、精准扶贫马边的重大意义，切实增强法治观念，防范学校重大风险。

（五）如何准确领会习近平总书记关于新时代治蜀兴川政治保证的重要论述，如何准确领会省委彭清华书记关于营造良好政治生态的重要论述，如何准确领会学校加强政治建设、推进全面从严治党向深入延伸的部署安排，深刻把握落实全面从严治党的各项要求，深刻把握“四个服务”的立德树人要求，切实增强“四个意识”。

二、讨论形式

（一）专题研讨

1.党委中心组、二级中心组专题研讨。学校党委中心组、各二级中心组把“大讨论”活动纳入上半年学习内容并开展专题研讨，围绕研讨主题，结合单位实际，组织领导干部开展专题讨论。

责任单位：党委宣传部，各党总支（直属党支部）

2.深入基层一线研讨。校领导要结合研讨主题，带头深入分管部门以及联系学院，通过召开座谈会、讨论会等形式组织讨论，广泛听取党员师生、干部、群众意见建议，并形成讨论成果。

责任单位：党委办公室、各教学院

3.领导干部集中研讨。通过干部读书班、后备干部培训班等多种形式，根据研讨主题，结合工作实际确定议题，进行学习研讨并形成讨论成果。

责任单位：党委组织部

（二）全员讨论

1.在宣传媒体上开展大讨论。在乐山师院报、新闻文化网、沫若之声广播、乐师官微、乐师官博、QQ公众号、乐师易班、乐师青年等学校宣传媒体开辟专栏、专题，策划讨论主题，组织开展师生大讨论。

责任单位：党委宣传部、学生处、校团委

2.在师生员工中开展大讨论。利用教职工政治理论学习、“三会一课”“博雅论坛”、主体班会、团日活动等多种形式，在师生党支部、教研室、科研团队、创新团队、民主党派、团学组织等组织开展大讨论，收集师生群众意见建议。

责任单位：党委宣传部、党委组织部、教务处、科技与学科建设处、党委统战部、学生处、校团委、马克思主义学院，各党总支（直属党支部）

（三）理论研讨

通过召开座谈会、研讨会，撰写调研报告、心得体会等多种方式，组织专家学者，围绕研讨主题，结合学校发展实际，进行深入研究探讨和理论攻关，形成一批有价值、有深度、有分量的研究成果，为学校转型改革提供理论支撑和决策参考。

责任单位：党委宣传部、党委学生工作部、科技与学科建设处、政策法规办公室

三、时间安排

“大讨论”活动从5月初日至9月底，分为两个阶段。第一阶段从5月初至省委十一届三次全会召开前，围绕研讨主题开展大讨论；第二阶段从省委十一届三次全会召开以后至9月底，结合学习贯彻省委十一届三次全会精神继续深入研讨，并形成讨论成果。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各学院、各部门要将“大讨论”活动列入重要工作日程，结合本单位实际，细化工作方案，精心筹划、周密准备，认真实施，工作方案及日常工作动态要及时报党委办公室和党委宣传部。各学院、各部门开展“大讨论”活动的总结及成果要于9月5日前报党委办公室和党委宣传部。

（二）营造浓厚氛围。党委宣传部要充分发挥新闻文化网、乐山师院报、沫若之声校园广播、乐师官方微信、微博、QQ公众号、宣传橱窗等学校宣传媒体优势，强化舆论引导。各学院、各部门要通过新闻文化网及时报道本单位“大讨论”活动动态，在全校上下迅速掀起“大讨论”活动的浓厚氛围。

（三）分享讨论成果。党委宣传部在新闻文化网上开设“大讨论”专栏，党委学生工作部在“乐师易班”开设“大讨论”版块，方便师生员工参与“大讨论”活动，广泛征集各方意见建议，并选载调研文章、心得体会，分享交流大讨论成果。

（四）确保活动实效。各学院、各部门要结合“大讨论”活动，重新审视、谋划和改进本学院本部门工作，找准问题、理清思路、完善举措，真正让学习讨论的过程，成为解放思想、破除“盆地意识”的过程，成为发现问题、解决问题的过程，成为增强工作本领、推动学校发展的过程。要把开展“大讨论”活动和做好日常工作统筹起来，做到两不误两促进，以“大讨论”的成果推动工作开展，以改革发展的成绩检验“大讨论”活动实效。

附件3

乐山师范学院

开展“大调研”活动工作方案

一、调研目的

“大调研”活动由党委领导重点课题调研，要坚持问题导向，深入分析问题不足，提出针对性强、可操作的措施办法，形成高质量的调研报告，以调研发现问题、解决问题，为学校质量提升、内涵发展、特色凝聚、建设省属一流大学、推动四川教育事业再上新台阶作出贡献。

二、重点调研内容

调研活动由学校办公室总牵头，全体校领导结合各自分工承担相应调研任务,相关部门负责人参与。每个调研小组形成一份调研报告，学校办公室汇总形成一份综合调研报告。

（一）关于推动学校全面从严治党主体责任向基层延伸的机制举措研究。围绕加强党的建设、解决基层党建弱化等问题，调研基层党组织和党员队伍建设、党风廉政建设、作风建设、意识形态工作和思想政治工作等。重点围绕全面从严治党主体责任，强化基层从严治党要求，打好防范化解重点风险攻坚战，提升基层从严治党能力水平，抓好课程思政和主渠道建设，研究提出全校从严治党主体责任向基层延伸的机制和举措，形成风清气正、富有活力的改革氛围。（牵头校领导：杨胜宽、陈范华，参加单位：纪委办、党委组织部、各教学院）

（二）关于推动学校综合改革和转型发展的调查研究。围绕深化高等教育综合改革、全面落实《关于深化教育体制机制改革的意见》，加快推进新校区建设等方面开展调研，探索发展模式、坚定发展道路，突出质量与规模、内涵与特色的发展举措。（牵头校领导：胡丹、陈立志，参加单位：新校区建设推进办公室、政策法规与发展规划办公室、基本建设处、教务处）

（三）关于高层次人才队伍建设的调查研究。围绕建设省属一流大学目标，根据适应学校发展的高素质人才队伍要求，深入分析我校师资队伍整体情况，调查研究如何更好吸引人才、稳定人才，如何加大人才引进和培养力度，提出更有针对性和可操作性的举措，建立更加科学合理的人事分配制度。（牵头校领导：陈晓春，参加单位：人事处、各教学院）

（四）关于加强学科建设，提升学校办学层次的调查研究。围绕硕士点建设问题，深入分析我校在硕士点建设方面的现状和问题，研究硕士点建设的突破口，提出下一步工作的突破路径和着力点，提出硕士点建设的具体举措。（牵头校领导：杜学元，参加单位：科技与学科建设处、相关教学院）

（五）关于高校内部控制建设调查研究。围绕新时代推进学校治理能力和治理体系现代化建设，梳理学校内部控制方面存在的问题和风险，研究制定具体举措，进一步规范内部经济和业务活动，加强风险管控，为学校更好更快发展提供保障。（牵头校领导：张元勤，参加单位：财务处、政策法规与发展规划办公室）

（六）关于学风评价体系建设调查研究。围绕我校学风建设存在的问题和不足，进一步调查研究，提出具体解决办法，形成科学有效的学风建设评价体系，促进良好学风的形成，同时探索建立校友导师制，增强育人针对性和育人实效。（牵头校领导：任学锋，参加单位：学生处、教务处、校团委、各教学院）

（七）关于人才培养质量和教学改革评价体系调查研究。围绕学校本科教学水平评估，开展人才培养质量调查研究，为学校教育教学改革提出参考依据。（牵头校领导：李朝晖，参加单位：教务处、招生与就业处、学生处、各教学院）

（八）关于精准扶贫的调查研究。根据上级部门要求，进一步调查研究我校对口支援马边、沐川地区脱贫情况和存在的具体问题，研究制定具体措施，进一步做好马边、沐川精准扶贫工作。（牵头校领导：陈立志，参加单位：党委宣传部、党委统战部、地方合作处、相关教学院）

三、时间安排

课题调研从 5 月上旬至 9 月上旬，分为两个阶段。第一阶段从 5月上旬至 5 月下旬，5 月底前形成书面调研报告；第二阶段从 6 月上旬至9 月上旬，继续开展调研，9 月上旬形成最后成果。

四、工作要求

（一）坚持问题导向。增强问题意识，深入基层、深入一线开展调查研究，倾听干部、群众意见，真正把学校各方面情况摸清吃透，找准问题根源，制定解决措施。调研报告要结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，围绕省委书记彭清华提出的“六个重大问题”，重点结合学校十三五规划提出的目标任务和学校转型发展要求，提出对学校和全省高等教育工作具有重要参考价值的对策建议。

（二）提高调研实效。各调研小组本着求真务实、“调”“研”并重、与时俱进的要求，提高调研实效、强化成果应用，边调研边解决问题、边调研边沟通协调、边调研边推广经验，把调查研究贯穿于决策和执行全过程，深入掌握第一手材料，加强综合研究，形成调研应用成果。坚持调研与推动学校各项工作结合，以学校工作任务完成的成效检验调研成效。

（三）严明调研纪律。加强组织领导、加强统筹协调，学校领导以身作则、以上率下，牵头调研。各调研小组负责领导要在调查研究上作好表率，根据调研题目亲自提出调研方案，亲自深入基层了解实情，亲自分析研究调查材料，亲自梳理各方面意见建议，亲自撰写调研报告。开展调查研究，必须认真贯彻中央八项规定、省委省政府十项规定精神，加强调研统筹，务实高效、轻车简从，不搞层层陪同、对等陪同，不搞形式主义，不影响调研对象单位正常工作。